

Demokratyczna
Wolna
Szkoła
Busola


Rekrutacja
Możesz do nas dołączyć w każdej chwili. Rekrutacja trwa cały rok. Zapraszamy dzieci do klas 0-3.
Dlaczego my...

Edukacja
W naszej szkole realizujemy podstawę programową w systemie edukacji domowej. W tym celu nawiązaliśmy współpracę z formalną szkołą, której świadectwa, dzieci otrzymują po ukończeniu każdej klasy.
- codziennie odbywają się grupowe zajęcia tematyczne, których zakres wzajemnie się przenika. Dzieci w naturalny sposób, bez sztucznych podziałów na przedmioty, uczą się świata, pogłębiając jednocześnie umiejętności językowe, matematyczne, przyrodnicze, kulturowe oraz wzmacniając samodzielność i poczucie wartości.
- czas pracy indywidualnej to moment, w którym dziecko, podobnie jak w trakcie zajęć tematycznych, ma okazję do opanowania podstawy programowej. Dzieję się to jednak za sprawą specjalnie do tego przystosowanego otoczenia m.n. dzięki pomocom Montessori. Dziecko może sięgać po nie, w dowolnym momencie dnia i pracować jak długo tylko ma na to ochotę.
- praca w małych grupach to czas, w którym następuje najczęściej realizacja danego projektu. Dzięki takiej formie dzieci mogą rozwijać kreatywność, stawiać tezy i je weryfikować, pogłębiać umiejętności współpracy, argumentować, uczyć się samooceny, oceniać skutki swojej pracy a także wyciągać wnioski.
Dzieci uczą się i rozwijają umiejętności podczas:
- warsztatów
- wykładów i pokazów
- doświadczeń i eksperymentów
- realizując projekty
- będąc w ruchu i odpoczywając
Społeczność
Naszą społeczność tworzą uczniowie, rodzice i kadra. Część zasad panujących w szkole tworzą same dzieci, tak by mogły mieć wpływ na wspólną przestrzeń i by miały okazję do brania odpowiedzialności za podejmowane decyzje. Każdy dzień rozpoczynamy spotkaniem społeczności, podczas, którego dzielimy się tym co dla nas ważne i ustalamy, która osoba dba o wspólną przestrzeń (dbanie o rośliny, porządek w salach, pomoc podczas obiadów). W trakcie tych porannych spotkań, podejmujemy również wspólnie ważne dla Szkoły decyzje. Na co dzień staramy się nazywać uczucia i potrzeby. Dzielimy się sukcesami i jesteśmy dla siebie wsparciem w trudnych chwilach. Trzymamy się z dala od rywalizacji, stosowania kar i nagród i wszelkiej manipulacji w budowaniu relacji. Zależy nam na tym by środowisko, w którym funkcjonujemy na co dzień było pełne życzliwości i szacunku. Konflikty rozwiązujemy szukając strategii na zaspokojenie potrzeb, każdej ze stron.

Emocje
Emocje
Wierzymy, że człowiek świadomy swoich potrzeb i emocji lepiej rozumie siebie i innych, łatwiej radzi sobie z trudnościami, szybciej podnosi się po porażkach, ale i pełniej celebruje sukcesy, tworzy pozytywny obraz samego siebie. Dlatego w Szkole realizujemy autorski program rozwijania inteligencji emocjonalnej prowadzony przez psychologa. Są to cykliczne, cotygodniowe warsztaty, w trakcie których budujemy samoświadomość, uczymy się rozumieć reakcje innych ludzi, szukamy konstruktywnych strategii na radzenie sobie z porażkami. Poruszamy takie tematy jak miłość, przyjaźń, duma z własnych osiągnięć, akceptacja, strach, złość czy zazdrość. Program zgodny jest z ideą NVC i realizowany jest głównie poprzez dramę, wykłady i burzę mózgów.

Kontakt z naturą
Ważnym elementem naszej codzienności jest kontakt z naturą. Staramy się spędzać min. 2 godziny dziennie na spacerach, pobycie na placu zabaw, wycieczkach terenowych. Uczymy się otaczającego nas świata będąc w nim aktywnie i poznając prawa nim rządzące. Wierzymy, że obcowanie z przyrodą niweluje stres, doprowadzając do harmonii i lepszego poznania siebie. W kontakcie z naturą człowiek wykorzystuje wszystkie zmysły (widok biedronki na liściu, zapach skoszonej trawy, szum rzeki, smak leśnej jagody, dotyk mokrego piasku) do budowania osobistej z nią relacji. Podstawą tego kontaktu jest szacunek do Ziemi, troska o nią i przekonanie, iż jesteśmy częścią natury.
